今天来给大家分享一下关于一篇完整论文示例的问题，以下是对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
2000字短文的标准格式模板
在一篇论文中，规范的论文格式有助于信息交换与处理及学术成果的评价。下面是我整理的2000字小论文格式，欢迎大家阅读。2000字征文格式2000字征文格式1:毕业论文的内容与格式毕业论文用纸规格为A4，页面上边距和左边距各为3 cm，下边距和右边距分别为2.5 cm。页眉:奇数页页眉为“长治学院毕业论文(设计)”，偶数页页眉为论文标题(不含副标题)，居中，5号宋体，边距2 cm。页脚:应该设置页码。页码应该从正文的之一页开始写，用 *** 数字排列。包括摘要在内的正文之前的页码应采用罗马数字，所有页码都居中。
1。封面:封面包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、系(部)、专业、毕业日期等信息，本页无编号。
2。题目:题目要概括整篇论文的主要内容，要恰当、简洁、醒目，尽量简短，严格控制在20个字以内。
[br/]3。摘要:①主论文之一页为中文摘要，论文摘要约300-500字，应说明工作的目的、研究 *** 、结果和最终结论。要突出论文的创造性成果或新观点，语言要精炼。为便于文献检索，本文关键词应在本页底部另起一行注明(3 ~ 5)；(2)英文摘要在文末(参考文献后)，内容与中文相同，不超过250个实质性单词，顶部要有英文题目。第二行，写学生姓名，指导老师…等信息；关键词要对应中文，方便交流。外文论文(设计)的中文摘要排在英文摘要之后。摘要:
(1)标题小，4号黑体，1.5倍行距，段前0行，段后0行；
(2)主要部分为1.5倍行距的小四号宋体；
(3)关键词:萧四号宋代。
英文摘要:
(1)标题为Times New Roman号，1.5倍行距，段前0行，段后0行；
(2)主体部分使用1.5倍行距的Times New Roman号；
(3)关键词:萧4号时代新罗曼。
4。目录:应该是单独的一页，包括论文中所有章节的标题(即一级、二级标题)和页码。目录要求标题层次清晰，应与正文中的标题一致，附录依次纳入目录。
(1)“目录”二字中间有2个方块，小数字2为粗体，段前后有0.5倍行距；
(2)主体部分为小四号宋体，左对齐，段落前后0，1.5倍行距；5 .
。引言:在论文正文之前，对本研究的目的和意义、国内外研究现状进行了简要而全面的回顾，并对本文要解决的问题进行了阐述。
]6。正文:这是论文的核心部分。写作的内容可以根据研究课题的性质而有所不同，一般包括:①理论分析；②研究资料和实验计算 *** ；③对整理加工后的实验结果进行分析讨论，并与理论计算结果进行比较；本研究 *** 与现有研究 *** 的比较。
(1)正文部分
①正文标题:一级标题:4号粗体，段前0.5行，段后0.5行；二级标题:宋体黑色，小4号，段前0.5行，段后0行；三级标题:斜体GB2312，小4号，Times New Roman②正文内容:宋子孝4号，首行缩进，1.5倍行距。在引言和正文中，引用文件时，应在引用句子后的括号[]中标记1 2 3和上标。例子有:[1]。
(二)数量和单位
所有计量单位均应采用GB 3100-GB 3102-93标准。非物理量的单位可以由汉字和符号组成。
(三)标点符号
标点符号应按照部颁《标点符号用法》的统一规定正确使用，避免误用和混淆。
(4)外文信函
外文信函是按照我国规定的、国际通行的相关标准书写的。区分斜体、大小写字母和脚印。
(5)公式
公式一般放在中央；公式的数字用不同层次的 *** 数字书写，用括号括起来，写在右行的末尾，公式和数字之间没有虚线。如果公式下有说明，应在顶框中注明“注:”字样。较长公式的过渡应该在运算符号处。
(6)表格和插图
①表格。每个表都应该有自己的顺序和标题。表中内容应对齐，连续重复时不得用“同上”或符号代替表中的数字和文字。当表格中有一整段时，起始行为空，返回顶行。最后，不需要标点符号。
表的前言和名称放在表的上方，汉字5号，Times New Roman。表格是用不同层次的 *** 数字写的。表用三线表。表头文字为粗体，表中文字为5号。
②插图。每张图片都应该有自己的图片顺序和图片标题。一般需要电脑绘图。图的顺序和名称放在图的最下面，汉字为5号宋体字，5号倍新罗马体。这个数字是用 *** 数字写的。
③图表中的注释写在图表或表格的底部，用五种小字体，按字母顺序编号。7 .
。结论:结论应清晰、简洁、完整、准确。它是最终的、整体的结论，而不是对文中每一段的总结的简单重复。要认真说明我们的创造性工作在本领域的地位和作用，我们的新思想的意义，也要在结论中提出建议、研究思路、改进仪器设备的建议、需要解决的问题。
]8。参考文献:所有参考文献应放在文末，其写作格式按GB3469-83《文献类型和文献载体代码》用单字母标识:M专著、C论文、N报刊文章、J期刊文章、D学位论文、R研究报告、S标准、P专利。
(1)只列出作者读过的、文中引用的、正式发表的文献。
(2)4号标题为黑体；主要部分可采用一般期刊格式，5号字样，包括作者、
标题、来源(期刊名称、年份、卷数、期数、页数。图书必须标注
单位和年份)。段落1.5倍行距。
[br/]9。鸣谢:英文摘要后。既是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，这是学者的思想作风。字数不要超过300。/br/] 10。附录:最后一页。
2000字论文格式:学位论文的写作和印刷要求
1。学位论文一般在一万字以内，要用电脑双面打印，字迹清晰，标点正确。
2。学位论文封面采用全系统一格式(见附模板)。书脊要有论文题目和作者姓名，要求用宋体书写。
[br/]3。提交的论文要根据审稿人和答辩成员的意见认真修改。文中错别字率不超过1‰，标点符号用中文输入。；清晰的图表(更好是非复印件，尤其是彩色图表)以保证质量。
2000字作文格式范文:《计算机教学探讨》
摘要:作者结合实际工作经验，分析介绍了搞好中等职业技术学校计算机教学的 *** ，供大家参考。
关键词:计算机；教学；讨论
随着计算机技术的发展，这门科学变成了一门可以简单也可以复杂，可以容易也可以困难的学科。今天，即使是一个计算机专家，也只能说精通一个方面，而不可能兼顾软件和硬件，尤其是对于我们职校生来说。职业学校的计算机教学应以培养技能和解决实际问题为主。对于普通职业技术学校来说，由于学生来源的多层次性和他们对计算机的原始知识的不同，给计算机教学带来了很大的困难。作为一所职业学校，计算机教学要培养适应社会需求的具有综合职业能力的新型应用型人才。因此，必须在确立能力本位指导思想的基础上，加强学生创新精神和创新能力的培养，不断提高学生的操作技能，使他们在实践中发挥想象力。因此，为了提高计算机学习的教学质量，我认为应该采用以下计算机教学 *** 。
1有效调整计算机的教学内容
对于即将步入社会的职中生来说，就业前作为老师应该教些什么？阿里斯蒂说，“应该教孩子成年后能用的东西。”所以我认为:让他们学会有效获取信息。获取信息的方式有很多，如问卷、谈话、看书、拍摄等。在信息时代，通过互联网搜索、传递、收发和交换相关信息更为重要；其次要学会使用软件处理信息，比如用Word整理文字，用Excel处理电子表格，用Photoshop处理图片和图像。最后，如果你想发布信息，你可以使用Powerpoint *** 多媒体报告或使用Front-page *** 网页。很多常用的软件在操作上有很多共性。作为教学任务，是教学生如何使用软件，使用软件的能力必须在操作的过程中逐步掌握。所以一定要加大基础软件的教学，让学生从学习中提出问题，带回课堂让老师解惑，通过这样的 *** 提高学生的学习兴趣和能力。
2有目的地组织学生进行教学实践
有目的地学习，有目的地学习。通过在课堂教学前布置一些与下一次教学相关的任务，让学生感受到下一次教学的重要性和趣味性，把漫无目的的学习变成有目的的学习。在教学中，首先借助多媒体教学，教师采用电化教学 *** ，边教边演示，让学生在课堂上看到各种操作效果，让学生在上机时有针对性地练习，快速掌握所学知识。然后分析了一个实例，提出了创作任务，让学生自主设计、寻找、 *** 自己的素材，然后学生和教师对电子作品进行评价。学生带着任务学习，将任务溶入自己的电子作品中，从而在完成任务的过程中学习创作的 *** 和技巧，体验创作的艰辛和快乐。比如用Word设计班级小报和个人推荐书，用PowerPoint做电子演讲稿。我们可以自己 *** 演示软件，给学生展示一些电子作品，用交替的精美图片来 *** 学生的感官，让学生长期保持积极的心态和强烈的求知欲，对接下来的教学有很大的帮助。
3激发学生兴趣，提高学习效率
兴趣能激发和引导人们在思想、情感和意志中探索某事物的真相，是学习和创造的重要前提，是成功的先导。如果不能让学生对教学产生兴趣，而只是直截了当地告诉他们，就会让学生的求知过程变成麻木的机械记忆，逐渐产生厌倦感。因此，在教学中，教师应采用多种教学 *** ，发掘和激发学生的兴趣，促进学生兴趣的生成，使学生处于积极主动的学习状态。同时，经常用鼓励和表扬的语言和动作，让学生体验学习的乐趣，形成学习的内在动力。比如使用一些教师 *** 的可以由学生自己执行的Authorware教学课件，包括教师录制的教学视频、书本知识和丰富多彩的练习，既培养了学生的观察力和想象力，又提高了学生的学习兴趣，变“苦学”为“肯学”。
4让有能力的学生成为教师的助手
教师在向学生传授知识的过程中，特别是在学生的实践活动过程中，要注意发挥自己的主导作用，不要过多地干预学生的学习活动。让他们自己做，自己思考，互相讨论，找到解决问题的 *** ，充分信任他们。教师可将学生分成若干小组，挑选对学习计算机有兴趣，且成绩好、素质高、热情、协调能力和组织能力强的学生担任各组组长，并明确组长的工作职责。学生在练习的时候，老师主要是巡视，关注学生的常见错误，帮助组长解决自己解决不了的问题，并进行整理。离上课还有10分钟的时候，让所有学生停止操作，讲解这节课的重点，常见的操作错误及其纠正 *** ，对难点问题反复讨论。上了这样一堂课，老师和学生都觉得这堂课是真实的，能达到积累知识，提高能力的目的。
5加强计算机操作技能的训练
学习经验告诉我们，计算机仅仅备份课本是远远不够的。如果你想学好计算机，你必须多练习。所以计算机实践课和计算机考试尤为重要。这就要求教师不仅要重视教学内容，还要把实践课安排得精彩。中等职业学校向社会输送中等专业技术人才，更注重实际操作能力。社会人才市场要求的基本素质之一是具有较强的计算机操作技能。教师要针对每个学生的实际情况，把握好尺度，分层次推进。对于学习速度快的同学，要充分挖掘潜力，不断提高；对于学习慢的学生，要注意增强自信心，通过反复强化练习，让学生真正掌握这项技术。在操作过程中，教师指导学生依据理论知识进行设计 *** ，充分发挥想象力。学生反复练习，老师及时总结，让学生将理论转化为操作技能，掌握操作技术。同时，在计算机操作过程中，要有意识地引导学生进行观察和思考，使学生形成认真观察屏幕和使用帮助信息的习惯，并能对屏幕上显示的信息进行分析得出相应的结论，使学生在实践中发现新 *** ，学习新知识，从而培养学生的观察能力和思维能力。有压力才有动力。为了增加学生的压力感，增强学生学习的主动性，需要调动学生的积极性，引入竞争机制，让学生有成就感，并激发和保持这种成就感。这是因为，学习中的成功是学生精神力量的唯一源泉，让学生体验到成功的 *** 是自主学习深化的重要保证。
6结论
教师要多动脑筋，不断探索，选择最合适的 *** ，带领学生走向知识的殿堂，让每一堂课都取得好的成绩。职业学校的计算机教学应该让学生终身受益。不管学生将来从事什么职业，在学校学到的知识和能力都应该是有用的。计算机是一门不断更新的课程。教师要转变观念，改进教学手段和 *** ，在教师的指导下逐步过渡到“以学生为中心”的教学模式，充分调动学生的主动性，使学生主动建立起知识和能力的个人框架结构。
参考文献:
[1]刘士亮。高职院校计算机教学存在的问题及对策[J].河南职工医学院学报，2011，(10)。
[2]刘·(09)。
[3]谢。中等职业院校非计算机专业计算机课程教学改进策略探讨[J].中国技术装备，2011，(1)。秦始皇。中等职业院校计算机教学改革探索[J] (5)。
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毕业论文2000字范文篇一：《分析对会计政策选择问题的思考》
摘要:本文针对会计政策选择的概念、遵守的原则、改革的思路进行认真的理论阐述,指出会计政策选择的重要性和必要性。
关键词:会计政策选择;会计核算体系;思考
一、会计政策选择概述
国际会计准则将会计政策定义为“在编制会计 报告 时,管理人员所采用的原则、基础、法规和程序。但在使用中需要根据企业的具体情况,选用最能恰当地表明其财务状况和经营成果的政策。”而我国《企业会计准则——会计政策、会计估计变更和差错更正》规定:“会计政策是指企业在会计确认、计量和报告中所采用的原则、基础和会计处理 *** 。”
(一)会计政策选择的概念
会计政策选择是会计主体一种有目的的、在会计政策中进行挑选的行为,它既包括某项经济业务事项初次发生时的初始会计政策选择,也包括由于客观环境的变化而变更原会计政策,即对以往选定的会计政策进行调整。因此,会计政策的选择是一种行为、一个动态的过程,贯穿于企业从会计确认到计量、记录、报告诸环节构成的整个会计过程。同时,会计准则中的真空地带——即没有规定的一些超前、特殊的经济业务如何进行会计处理之处,也属于会计政策的选择范围,此时企业拥有完全的选择权。企业选择不同的会计政策会产生不同的会计信息,将导致企业各个关系集团之间不同的利益分配结果和决策行为,进而影响社会资源的配置效率和结果。因此,企业各相关利益集团都很重视和关注会计政策的制定和选择问题。
(二)会计政策选择产生的原因分析
1.会计政策选择会产生一定的经济后果。所谓经济后果,是指不论有效证券市场理论的含义影响如何,会计政策的选择会影响公司的价值。从本质上说,经济后果就是认为企业的会计政策及其变化是有影响的,虽然可能不影响企业现金流量,但却能影响企业的价值及其股票价格。会计规范制在制定准则或规章时,要考虑制定会计规范的成本;会计规范使用者要考虑会计政策的选择所带来的经济影响。因此,会计规范是规范制定者和各利益集团相互斗争、相互妥协的产物;是在相互平衡妥协的基础上暂被利益各方认同的准则。
2.会计准则的不完全性。会计准则作为一种合约,它的制定并不是纯技术性的,而是各利益相关方相互间多次博弈的结果,在不断地博弈过程中,一次又一次地打破均衡,从而不断完善修订准则。因此,会计准则是一种不完全的合约,这就为企业进行会计政策选择提供了可能性。在实践中常常会出现企业的会计处理“无法可依”的现象,这也为会计政策选择提供了空间。
二、会计政策选择遵循的原则
(一)合法性原则
在我国,会计政策一般是 或 *** 为规范会计运行,对其运行的原则、程序和 *** 所做出的制度安排。从而达到在社会各个主体之间合理地调节和分配社会收益,实现社会和谐的目标。因此,所有政策的选择必须遵循 的意志,各个会计主体必须严格地遵循宏观会计政策的原则和程序,做出符合其规范的选择,不能超越 规范而滥用会计政策。
(二)公允性原则
企业自 *** 的扩大和会计准则的不完善,给企业会计政策的选择提供了很大的发挥空间。我们一定要注意利益协调而不是损人利己。
(三)一贯性原则
为了使企业的会计信息具有可比性,企业选用的会计政策前后各期应该保持一致,不得随意变更。但是,也要灵活理解和运用,如果已经选用的会计政策使其提供的会计信息就应该从经济环境和自身经营情况出发,重新选择最能恰当反映企业财务状况和经营成果的会计政策。
(四)成本效益原则
任何选择都是有成本的,企业在选择会计政策时应权衡操作及提供会计信息的成本与效益。在考虑自身经营特点和基本会计信息质量得到保证的基础上,企业应选择便于理解和实施的会计政策,并尽可能地降低操作成本。
(五)谨慎性原则
企业在选择会计政策时不应该抱有投机心理,而应采纳谨慎的态度,合理的核算企业的或有事项,不高估资产和收益,也不低估负债和费用,从而尽可能的降低企业风险和经济业务的不确定性。
参考文献:
[1]刘叔申,王林。论现代企业制度下的企业会计政策[J].会计研究,1996,9.
[2]李姝。基于公司治理的会计政策选择[J].会计研究,2003,7.
[3]徐维兰。我国上市公司会计政策选择状况的分析[J].贵州商业高等专科学校学报,2006,1.
毕业论文2000字范文篇二：《护理毕业论文范文》
论文摘要：随着现代医学模式的转变，心理护理的作用日益受到重视。心理护理学作为一门实践性很强的应用学科，已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。心理护理作为现代护理模式的重要组成，应贯彻临床护理全过程，遍及护理实践的每一个角落。做好心理护理，掌握、提高交流技巧，做好心理疏导。
论文关键词：心理护理 育龄妇女 语言
语言作为人类最重要的交往工具，是信息传递最强有力的手段，它可以直接地及时地交流信息，沟通情感。但有时不恰当的语言表达，往往会产生误导，产生适得其反的作用。为了减轻紧张、焦虑情绪，在手术等候期间，患者可以借助优美、流畅的轻 ，得到适当调整和放松。整个手术过程中患者有任何不适或需要，可随时向巡回护士提出。掌握交流技巧，碰到患者提出的问题无法及时正确回答，有时解释不当，会加重患者的心理负担。另有的护士则不善言辞，与育龄妇女交谈时总觉得无话可说。为了使大家掌握交流技巧，提高语言表达能力，平时晨会抓紧各方面知识训练，模拟心理问题，寻找更佳语言表达方式。掌握交流技巧，取得信任。在不断实践基础上，不断完善。
常年以来，心理护理问题在我们指导站非常普遍而且十分突出，应引起医务人员、育龄妇女、家属、亲友和社会的足够关注。正确对待和认真解决心理问题，并尝试从各自的角度，调动育龄妇女的积极心理因素，防止不良心理反应的发生，营造和谐的诊疗心理环境，向有利于康复的方向发展，为构建和谐社会和睦家庭、共享健康快乐的美好人生贡献爱心和力量。育龄妇女到我们指导站，我们护理人员应当做到热情地接诊，亲切而又耐心地询问，悉心体贴关怀周到，建立良好的关系，使育龄妇女感到医护人员可信，医护人员可以让她们信任和放心，同时对育龄妇女来说又是在精神上得到支持、鼓舞和依靠的力量，使育龄妇女感到放心，从而获得安全感。
计划生育四项手术后遗症患者随着病情变化，有时高兴、有时悲伤、有时满意、有时失望;紧张、焦虑、忧愁、愤懑、急躁、烦闷等消极情绪也经常出现。有些后遗症患者，由于长期的疾病折磨，人的性格也会发生变化，比如以往那种兴高采烈、生机勃勃的形象不见了，代之以动作迟缓、情感脆弱、谨小慎微、被动依赖、敏感多疑，处处以自我为中心等表现。这些后遗症患者会过分关注自己的机体感受，过分计较病情变化，一旦受到消极暗示，就迅速出现抑郁心境，有时还可产生悲观厌世之感。为了减少四项手术后遗症，我们护士必须做到态度和蔼、语言亲切、 操作技术要娴熟、工作作风要严谨，使她们取得对我们的信赖。在日常护理中，要加强基础护理、心理护理、给予她们更多的安慰和鼓励，使她们在良好的心理配合下，接受手术。幽雅的环境、舒适的治疗条件，也能减少生理和心理上的不适感觉。因此，为她们创造一个和谐、舒适、安全、安静的环境就显得非常必要。
1 四项手术、术前的心理与心理护理
无论手术何等重要，也不论手术大小，对育龄妇女都是较强的紧张 *** 。如果意识到了这种紧张 *** ，就会通过交感神经系统的作用，增加肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌，引起血压升高、心率加快，有的临上手术台时还可出现四肢发凉、发抖、意识域狭窄，对手术环境和器械等异常敏感，甚至出现病理心理活动(如：心情紧张就有可能出现人流综合征)。
因此，术前的心理护理具有极为重要的意义，为此应当进行术前心理咨询。咨询应由专业的医生和护士进行，耐心听取患者的意见和要求，向家属详细说明手术经过，阐明绝育手术是很小的手术，尤其要对手术的安全性做好充分的说明，决不能向患者强调什么千分之一的危险性。专业性和权威性的咨询对患者获得安全感极为重要，还要依据不同的育龄妇女用恰当的语言交代术中必须承受的痛苦。输卵管结扎术是在局麻下做的下腹部手术，就应告诉育龄妇女术中牵拉脏器时会感到不适和疼痛，届时应有思想准备，并行深呼吸，努力放松，可以减轻疼痛等。另据研究报道，术前焦虑程度对手术效果及预后恢复的快慢也有很大的影响。资料表明：有轻度焦虑者，效果较好;严重焦虑者，预后不佳;而无焦虑者，效果往往更差。这是因为，无焦虑的患者由于对医生或手术过度依赖，过分放心，对生理上带来的不可避免的痛苦缺乏应有的心理准备。另有手术的环境和气氛也极为重要，所以手术室一定要整齐清洁，床单无血迹、手术器械要掩蔽。一个手术室内更好只摆一张手术台，不宜几个手术台并排摆列，以免产生消极暗示。手术室医生和护士的举止言谈也十分重要，因为他们一进手术室就失去了对自己的主宰，一切痛苦大小甚至包括生命如何，全都由医生和护士掌握了。所以，医生和护士都应端庄大方、态度和蔼、言语亲切、使患者产生安全感。术中医生、护士都应时刻注意患者的情绪变化，如患者心理过度紧张时应及时给予安慰。器械护士必须手疾眼快地配合手术，医生之间要全神贯注、紧密合作，以减轻患者的痛苦。手术室内不应闲谈嬉笑，也不要窃窃私语，应尽量减少、减轻手术器械的碰击声，避免给患者的一切不良 *** 。在术中一旦发现病情变化或发生意外，医护人员要沉着冷静，不可惊惶失措，以免给育龄妇女造成恐怖和紧张[1，2]。
2 四项手术、术后的心理与心理护理
育龄妇女经过手术，这时她们渴望知道自己的真实情况和手术效果。医生护士应以亲切和蔼的语言及时告知手术效果，进行安慰和鼓励，告诉她们手术进行得很顺利，只要忍受几天痛苦，在正确的 护理下，很快就能恢复健康了。这时可能产生新的疑虑，怕伤口裂开，发生意外(因为现在的输卵管结扎手术外层皮肤不缝合)。这时就要告知如何适当进行活动、注意事项及健康指导，让她们听喜欢的 等。同时医生和护士应当传达有利的信息，给予鼓励和支持。
帮助育龄妇女克服抑郁反应。个别育龄妇女术后平静下来之后，会出现一些抑郁反应，主要表现有：不愿说话、不愿活动、食欲不振及睡眠不佳等状况。患者的这种心理状态如不及时地排解和调整，必将影响其及时下床活动，而不能尽早下床活动将会影响呼吸系统、循环系统及消化系统等功能，容易产生营养不良、静脉血栓或继发感染等。所以要努力帮助这些育龄妇女解决抑郁情绪。要准确地分析其性格、气质和心理特点，注意她们不多的言语涵义，主动关心和体贴她们，使她们意识到既然已顺利手术，就要争取早日恢复健康。
3 体会
为了减少四项手术后遗症，我们护士要严格遵守诊疗和护理操作规程，还应根据不同服务对象应用不同的心理疗法，积极做好心理护理工作，常言道“言为心声”，语言是人与人进行情感交流最直接的方式，作为护理人员，应该充分利用语言，把一片爱心传递给育龄妇女，根据其心理问题逐一认真、正确的解释指导，从而获得理解和信任，解除或减轻术前焦虑情绪，保证手术顺利进行，充分体现“一切以育龄妇女为中心”的工作宗旨，符合和谐社会的需要，也是现代医学模式的需要。通过我们的努力余杭区四项后遗症患者逐年减少，3年(2006、2007、2008年)未增加一例。
参考文献
1 李 小寒 ，尚少梅.基础护理学，第4版.北京:人民卫生 社，2006.
2 周郁秋.护理心理学，第2版.北京:人民卫生 社，2006.
毕业论文2000字范文篇三：《试析知识经济时代下的 人力资源管理 》
长期以来我国对人才的重视相对缺乏，没有养成良好的人力资本意识，随着知识经济时代的到来，我国的人力资源管理面临诸多挑战。知识经济又称人才经济，因人才是知识的重要载体，加强对人才的合理开发与利用至关重要，为此应将人力资源管理提升到战略高度，注重对人才的培养、选拨、管理，改变传统人力资源管理模式，注重创新发展。
一、知识经济与人力资源概述
(一)知识经济
对于知识的概念并不陌生，主要是指认知与技能，是人类通过学习与实践所形成的对客观世界的认识，随着时代的进步，经济活动中知识的地位逐渐提升，而这种知识占据主导地位的现象则被人们称之为知识经济。伴随科技水平的突飞猛进，以科技为核心的知识经济形态逐渐成为全球经济的主流形式，知识经济时代的到来成为事实。
(二)人力资源
人力资源是劳动者具备的能力与素质的总和，其中能力是基础性资源，包含劳动者在生产经营活动中所发挥出来的体力与智力，将会对经济活动带来重大的推动作用;素质则是交易性资源，其包含的内容较多，涉及到劳动者的信誉、道德、社会关系等，高素质的人力资源会具有良好的信誉与社会关系，并且职业道德水平较高。人力资源管理就是对基础资源进行合理分配，对交易性资源进行提升的过程，通过管理活动使劳动者的主观能动性得以充分发挥，帮助组织更早的实现发展目标。
二、人力资源管理在知识经济时代下面临的挑战
(一)高新技术日新月异
科技是知识经济的核心，基于知识经济时代背景下，高新技术发展日新月异，各种信息化产品不断推陈出新，沟通并非只有面对面交流这一种形式，如何适应高新技术的快速发展，追赶技术进步已成为人力资源管理的一大挑战。利用高新技术产品，人与人之间的沟通更加便捷，人才资源的合理配置更加高效，极大的提高了人力资源管理的效率。
(二)知识全球化增大了竞争压力
近几年来，全球化日渐突出致使市场竞争压力越来越大，相关研究表明，在经济全球化背景下，组织拥有的“知识”越多，所具有的竞争优势就越大，就越能在激烈的竞争中占据一席之地。人力资源是知识资本的重要体现，知识全球化要求对人力资源管理进行创新，只有创新经营方式与管理模式，才能保证人力资源的充分利用，促使“知识”、“人才”创造更多的价值。
(三)优秀人才纷纷走向国际
知识经济时代背景下，优秀人才在组织中有着中流砥柱的作用，将直接关系到组织的综合实力，然而相对于发达 而言，我国的经济水平相对偏低，很多优秀人才纷纷走向国际舞台试图发挥自身价值，这就造成国内人才稀缺。如何发掘并挽留人才成为当前人力资源管理中面临的重大挑战，管理者需要创新人才招纳机制，同时完善激励制度等，为人才的留用打下良好的基础。
(四)人才的高素质要求
知识经济时代下对人才提出了更高要求，在基础知识结构上不仅要具有扎实的学科知识，还要对其他多种知识有所涉猎，比如经济、法律、管理等科学;在能力素质上，既要有着较高的心理素质，具有坚强的意志与永不言败的决心，同时随机应变能力要强，在信息量与日俱增的时代保持敏锐的感知力;除此之外，优秀的人才会与时俱进、不断创新，重视学习的重要性，通过学习掌握更多的专业技能，并面对竞争发挥自己的创新能力。知识经济时代下优秀人才判定标准的提高，将增大人力资源管理难度，在招人、留人、用人、管理人等诸多环节提升工作难度。
三、人力资源管理在知识经济时代下的创新发展建议
(一)管理意识中体现“以人为本”
知识的主要承载者是人，因此应以“人”为中心，注重对人才的发掘、培养、利用，学会在管理中尊重人才。在知识经济时代中，组织要充分利用知识对人才进行合理配置，在生产经营与决策制定等过程应重视人才，通过对人力资源的配置与监督，调动人才的主观能动性。同时，在管理中应重视人才的需求，为人才提供培训、学习的机会，满足其基本的技能需求; 需要加强对人才的关心，通过巡视与基层劳动者进行交流，做到关心鼓励员工，及时掌握员工的心理需求，并根据员工业绩制定相应的奖惩。“以人为本”的管理意识将利用人才的 *** 与留用，尤其是在物质生活水平得以满足的新时期，人们对心理需求的关注大于薪酬与奖金，尊重、关心、激励必将成为人才管理的重要法宝。
(二)组织结构朝扁平化发展
我国传统的组织管理模式采用的是多层次结构，被人们形象的比喻为“金字塔”型，组织决策通过更高层逐渐向下级渗透，因为组织结构层次过多，在信息传递过程中往往出现较多的阻碍。当前，随着知识经济时代的到来，信息技术在组织中被广泛运用，各部门之间信息传递十分便捷，这也决定传统管理形式必将改变，扁平化组织结构已成为必然。所谓扁平化组织结构，主要是指从决策层到更低层组织层次减少，组织普通员工可就全局问题进行谏言，通过团队合作与新型共享发挥人才作用的结构形式。组织结构的朝扁平化有利于人才更好的发挥其能动作用，管理效果更加显著。
(三)创新人力资源管理模式
传统的管理模式更加注重监督与控制，具有的上下等级十分明确，上级下达任务，管理者对人才尽心监督，劳动者按照规定的模式进行劳作。该种管理模式不存在尊重与平等，将人力资源同其他物质资源一同对待，极大的限制了劳动者才能的发挥，打击了员工的积极性。为此在知识经济时代应对管理模式进行创新，为员工提供一个施展才能的平台，以柔性化的管理方式激励员工积极参与到组织发展之中，由 者实施指导作用，管理者采用先进技术对人才需求进行分析，以全新的管理模式促进人才潜能的发挥。
(四)建立健全激励机制
人才的留用离不开激励机制的作用，只有建立健全激励机制才能激发员工的工作积极性，在实际的工作中更具创造力，要想健全激励机制应从多方面入手：之一，改善组织的工作环境，工作环境是否舒适将在很大程度上决定是否能够留住人才，只有将组织环境加以改善，为员工提供合理的薪酬与福利，才能增加人才留用的概率。第二，奖惩制度的制定。具体明确的奖惩制度可对组织成员进行行为规范，为组织员工考核提供主要依据，使其感受到组织的公平公正，从而提升员工对组织的认同。第三，做好沟通与交流工作。沟通与交流是人力资源管理的主要内容，良好的沟通会引导员工与组织发展相融合，员工作出个人行为时会充分考虑组织利益，同时也能够及时获知员工的需求，尽可能满足组织成员物质与心理多方面的需求。
(五)加强组织 建设培养团队精神
作为一项重要的无形资产，组织 会对组织的发展起到潜移默化的影响，通过长期的积累，组织成员会对 价值产生认同，为此在知识经济时代人力资源管理应将组织 作为一项重点内容，帮助员工树立正确的价值观念。只有组织员工对 价值形成认同，才能提升自己的归属意识，在实际的工作中将组织发展与个人利益结合在一起。与此同时，知识经济时代注重合同探究，组织成员个人的力量必将有限，应加强对团队精神的培养，促进员工之间的信任程度，通过协作创新共同完成经济活动。
四、结语
综上所述，科技知识高度发展的新形态下，组织进行人力资源管理成为关键所在，然而面对知识经济时代的到来，我国的人力资源管理面临的挑战也相应的增加，比如说高新技术日新月异、知识全球化、优秀人才纷纷走向国际、人才的高素质要求等等，在很大程度上增加了人力资源管理的难度。面对知识经济时代的到来，组织应从多方面进行创新，增强人力资源管理的效率，当前较为有效的创新 措施 有管理意识中体现“以人为本”、组织结构朝扁平化发展、创新人力资源管理模式、建立健全激励机制、加强组织 建设培养团队精神等等。
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